O descaso com a educação

A Sra. Governadora e seus secretários vivem se vangloriando da importância que dão para a educação, mas isto fica muito além da verdade.
Na minha escola temos duas professoras que estão em licença maternidade, a diretora já comunicou a 11ª CRE há muito tempo e até hoje ainda não foi contratado ninguém para substituí-las. Em um 2º ano, a vice-diretora corre de um lado para outro fazendo as suas obrigações e atendendo aos pequenos e no 3º ano a supervisora se divide em duas para não deixar as crianças em casa. No início era comum cada dia alguém ir lá para "tapar o buraco", mas onde fica a famosa "qualidade do ensino" quando crianças que estão concluindo sua alfabetização passam de um professor para outro a cada dia? Ou também, que qualidade tem o trabalho desta vice ou da supervisora? Estar numa sala de aula pensando em tudo o que tem para fazer?
A escola não pode contratar ninguém por sua conta, as crianças não podem ficar em casa, os professores se desdobram...onde vamos parar? Como falar em qualidade quando nossas condições de trabalho deixam tanto a desejar?

Unid 4 ativ 3 - Socializando Experiências com Projetos.

Unidade 4 Atividade 3 – Socializando Experiências com Projetos
TÍTULO DO PROJETO: A música nas aulas de Inglês
PÚBLICO ALVO: Alunos da 7ª e 8ª séries da E.E.E.B. Comendador Albino Souza Cruz.
DISCIPLINA: Inglês ( envolvendo Artes, Português e Educação Física )
DESENVOLVIMENTO: Os alunos deverão escolher uma música em Inglês, traduzi-la para o Português e elaborar uma coreografia para ser apresentada à professora e aos colegas. Para isto, as turmas foram divididas em grupos de 4 a 6 alunos.
OBJETIVOS: - despertar o gosto pela língua estrangeira;
- exercitar o vocabulário;
- pesquisar no dicionário de inglês e internet;
- trabalhar em grupo;
- exercitar aspectos como: desinibição, integração, colaboração, expressão corporal.
JUSTIFICATIVA: Proporcionar aos alunos uma forma divertida de trabalhar a ampliação de vocabulário na disciplina de inglês, bem como oferecer a liberdade de como executar este trabalho, incentivando a pesquisa e utilização de mídias tecnológicas, música, dança e teatro.
RECURSOS UTILIZADOS:
- computador/ internet;
- aparelhos de mp3, rádio, CD, etc;
- máquina fotográfica: fotos, vídeos;
- figurinos;
- mídia impressa: livros, dicionários, revistas, etc.
TEMPO DE DURAÇÃO: Três semanas para pesquisas e trabalhos na sala de aula mais as aulas para as apresentações.
AVALIAÇÃO: Os objetivos terão sido alcançados se os alunos desempenharem as tarefas com gosto e dedicação.

4.1- Foi muito interessante observar os alunos na execução deste projeto. Como trabalho com educação física, alguns alunos vieram pedir ajuda ou que “desse um a espiada” nas coreografias.
Eles realmente se empenharam e levaram a tarefa a sério, buscando músicas que a tradução lhes agradasse tanto como eles a conheciam. Pois descobriram que muitas vezes a tradução não tem nada a ver com o que imaginavam.
Houve uma forte mistura entre teatro, dança e inglês, pois para a terefa ser cumprida satisfatoriamente, estes três aspectos teriam que aparecer.
As tecnologias e mídias estavam muito presentes nos trabalhos, pois além do áudio, muitos tiraram fotos, pesquisaram clips de grupos musicais e também filmaram suas apresentações ( estou tentando contatar uma aluna para copiar as fotos ou o filme que ela fez, mas a suspensão do reinicio das aulas, está dificultando esta tarefa).
4.2- Farei a postagem no Blog com a parte escrita, assim que conseguir as imagens concluo a tarefa.

Slides PROJETO MUTIRÃO

Projeto Mutirão!!

Juntamente com o Professor Jeferson ( da disciplina de física) e a Turma 311, realizamos um Projeto para reativação do Laboratório de Informática. Varremos, tiramos o pó, lavamos as cadeiras e o chão. Verificamos as máquinas que precisavam da vistoria do técnico e identificamos as que estavam prontas para uso.
Os alunos estavam anciosos por poder utilizar a sala novamente e professor elaborou pesquisas e atividades em sitespara serem utilizadas nos Trabalhos da Feira de Ciências.
O trabalho foi muito produtivo para todos. A partir deste momento outros professores, de várias disciplinas, também começaram a utilizar este espaço tão requisitado.

Gripe Suína

Alguns esclarecimentos de como e onde começou...
http://www.youtube.com/watch?v=hB14yojw_-M
http://www.youtube.com/watch?v=pBwlhiDDccM

Projeto Midias na Escola

As postagens com vídeos e slides fazem parte de um trabalho do curso de Tecnologias na Escola. Esta semana a sala de informática ficou pronta para uso então podemos começar a executar os trabalhos. Até o momento foram testes e imagens de jogos que os alunos participaram.

Produtos e objetos do Portal do Professor

Produtos e Objetos do Portal do Professor

Navegando pelo portal do professor em vídeos e outras mídias, descobri dicas maravilhosas para trabalhar em sala de aula e fora dela. Pesquisei assuntos sobre a minha área, que é educação física e outras que também me pareceram muito importantes. Mas existem ainda muitos outros assuntos que são interessantes de pesquisar até mesmo para o nosso conhecimento. Escolhi alguns assuntos para compartilhar com vocês:
Ciranda da PEC através da música professor e alunos trabalham os assuntos atuais da política no País.
Sambinha da MP ; exploração de assuntos de difícil discussão de modo agradável e descontraído.
A bola [Visões do esporte] ; vídeo que fala sobre a importância da bola nas relações interpessoais
Diversidades regionais [Esporte na escola] ; este vídeo explora a diferenças entre as regiões do Brasil, tipos de jogos e brincadeiras e sua importância na inclusão e entrosamento as crianças.
Esporte e lazer [Esporte na escola] ; este vídeo trata do esporte como forma de lazer e inclusão para as crianças. Há uma entrevista com a tri atleta Fernanda Keller que fala sobre este assunto.
Este são somente alguns assuntos a explorar no Portal do Professor, mas existem muitos mais que são interessantes até mesmo para nós lermos e aprendermos sobre vários temas da nossa área ou não. Vale à pena navegar!
Estou tentando fazer links dos titulos que escolhi, enquanto não consigo decidi publicar assim...

Atividade em Educação Física - Basquetebol

Elaborei uma atividade com basquetebol na minha disciplina que é educação física. Para isto começamos pesquisando sobre a história do basquete na wikipédia. Após buscamos as regras oficiais de basquetebol e para dar uma relaxada, o passo seguinte foi procurar sites com games deste esporte. Visitamos alguns blogs que tratam deste tema e escolhemos um que faz comentários sobre as atuias regras.

Uma sincera amizade!!!

Conclusão sobre o uso do HIPERTEXTO

 

CONCLUSÕES SOBRE O USO DO HIPERTEXTO

 

    Após as várias leituras dos textos sobre a importância da tecnologia na sala de aula, o uso do hipertexto e a imensa gama de informações que podemos adquirir consultando links, fiquei convencida da necessidade de sua utilização para o enriquecimento das aulas tanto em relação ao processo de construção do conhecimento, como do despertar do aluno para a busca deste, uma vez que as aulas tornam-se mais interessantes, desafiadoras e dinâmicas.

    Para a elaboração do meu trabalho consultei alguns sites que seguem abaixo:

http://www.dca.fee.unicamp.br/~leandro/tutoriais/IA010/artigos.html

 

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/link.page.action?start=0&limit=12&categoryId=16#busca

Laboratório de Informática

Este é o estado atual do laboratório de informática da minha escola em Rolante.
Virou depósito do laboratório de ciências, que não há meios de terminar sua reforma.
Não há professor liberado para trabalhar nele e os demais não conhecem a linguagem Linux.
Estou fazendo o curso oferecido pela 11ªCRE na esperança de reativá-lo, pois foi uma dura conquista.
Meu projeto atual é reorganizá-lo, limpá-lo e fazer jus ao patrimônio que ali está empregado.

MACHU PICCHU

EU AINDA CHEGO LÁ ....

O vídeo na sala de aula

Esta é uma das grandes "brigas" que temos na sala de aula hoje com os professores. Muitos utilizam o vídeo para enriquecer os temas apresentados, no entanto, alguns o utilizam de forma errônea simplesmente para para passar o tempo, o que causa um grande transtorno, uma vez que os alunos não aceitam mais este tipo de coisa. Ou ainda, muitos deles já assistiram aos filmes, quando estes são de locadoras. Para esclarecer melhor este assunto indico o texto do professor Moran: O vídeo na sala de aula. Neste texto ele inclusive dá dicas de avaliação e melhor aproveitamento do vídeo na sala de aula.

A utilização do BrOfficeWriter

Olá colegas! Após a leitura do material sobre o BrOfficeWriter, percebo que não é algo difícil. O que ocorre é estamos acostumados a trabalhar com o windows, tanto na escola como em casa. É tudo uma questão de criar o hábito, e da maneira como está explicado se torna ainda mais fácil.

A importância do Computador na Escola

O computador na escola, hoje em dia, vem se tornando algo polêmico. Ao mesmo tempo que ele é um grande auxílio para tornar as aulas mais produtivas e interessantes, os professores não estão preparados para "encará-lo". É preciso que exista uma mudança de postura tanto do professor, como do aluno. O professor deve ser um mediador, um articulador entre o computador e o aluno e este, deve ir além de simples pesquisas copiadas e a busca de sites "legais". Deve ser despertada a curiosidade para ir além.

Uma das grandes resistências dos professores é a alegação de que os alunos, em sua maioria, não possuem computador e a escola não tem oferecido as condições necessárias para a implantação e manutenção do mesmo. No meio de toda esta discussão existem, segundo José Armando Valente, duas visões que norteiam este processo: uma visão cética- que não acredita que informática escolar seja o caminho, pois pelas dificuldades apresentadas acreditam não dará certo. A outra, uma visão otimista- a informática escolar torna o processo de aprendizagem e a escola um lugar motivador e interessante, uma vez que o método utilizado em grande parte das nossas escolas, ainda do séc XVIII, não é mais compatível com o avanço tecnológico pelo qual passamos.

Como criar um linck em um texto.